1月14日，山東臨工舉行見習大學生工作動員會議，此次活動是踐行臨工“1236”培養方案的重要部分，山東臨工人力資源本部副本部長付正洲與近200餘名見習大學生共聚一堂，對臨工人才戰略儲備、大學生職業生涯規劃等問題進行了深入的探討。
會上，付部長結合公司《見習大學生“1236”培養方案》，並針對性地提出了要求。他指出：臨工為每一名都搭建了一個發揮最大潛力的平台，新進大學生一定要樹立明確的見習目標和遵循詳細的見習計劃，珍惜來之不易的見習機會，做好由見習崗位向正式工作崗位的過渡。隨後，付部長從臨工“五級五通道”的晉升發展與大學生人才培養等方麵，與新進大學生員工進行了坦誠的溝通，並就大學生切身相關的福利薪酬等問題做了詳盡的闡述。能力薪酬與行政級別相區隔的待遇模式，保障了所有人才在臨工都能一展所長並獲得合理的回報，崗前強化培養製度也能實現人才資源的最優配置，這些獨具特色的培養模式都受到了在場新進員工（見習大學生）的熱烈歡迎。
除此之外，還有來自人力資源本部的相關同事，從自身角度剖析了作為一名臨工人的成長感受，從最開始入職培訓，到接受全方位的培養鍛煉，到今天獨立承擔一份責任，無時無刻不與臨工這一人生舞台息息相關。開誠布公的談話引起了在場所有大學生的共鳴，在隨後的階段性見習考試中，所有新進員工都將見習收獲與建議呈現在答卷上，也為自身做一個階段性的總結。
人才是企業發展的根本，臨工始終注重人才的培養與優化配置。“1236方案”是臨工“1511人才工程”的重要支撐部分，此次活動為臨工長期的人才梯隊建設打下了堅實的基礎，也實現了臨工大學生培養的“軟著陸”，新進人才也為臨工帶來了新鮮血液和活力創新，必將助力臨工國際化成長的步伐與“五年規劃、三年實現”宏偉目標的達成。
