答案2儿童游戏并不是一层不变的，没有任何区别的，随着年龄的增长，认知水平的发展以及成长的需要，游戏是处于不断发展变化的，是逐渐提升不断丰富的一个过程。不同年龄段的儿童，其游戏表现出的特点是不同的，因而游戏的内容也有很大的差别。因此，了解孩子的年龄特点，以及这个年龄阶段孩子的需要，可以帮助我们为孩子提供适宜的游戏以及有效的、合理的指导。“2岁以后，幼儿从过去主要和成人协同游戏，到逐渐学会自己独立游戏和与伙伴共同游戏；从最初的依赖于实物、要求玩具的逼真性发展到对实物的依赖逐渐减少、可以使用象征性的动作、物和言语来游戏。”（刘焱《儿童游戏通论》）依据这方面的特点，我们可以为3岁孩子提供： 一、积木、拼图、插乐高等游戏材料，以此来促进孩子小肌肉动作的发展和手眼协调能力的发展。 二、玩沙玩水类的材料，比如桶、铲子、筛子、各种塑型模具等。 三、骑乘类玩具，比如小三轮车、平衡车等（辅以防护器具）。 四、自制钻爬类玩具，利用大纸箱组合拼粘而成的各类钻爬类玩具。 五、绘画涂鸦类玩具，蜡笔、纸等。 六、音乐乐器类玩具，鼓、三角铁等。 七、球类玩具，幼儿专用的足球、篮球。（一家之言）
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